開元體育·(中國)官方網站“自動化”專業介紹、就業情況及推薦院校

　　開元體育·(中國)官方網站“自動化”專業介紹、就業情況及推薦院校6、自動化的就業前景一般有兩種:硬件（單片機、芯片等）或轉行去程序員（人工智能、機器人控制算法等）。

　　自動化專業以自動控制理論為主要理論基礎，以電子技術、計算機信息技術、傳感器與檢測技術等為主要技術手段，對各種自動化裝置和系統實施控制，是計算機硬件與軟件結合、機械與電子結合、元件與系統結合、運行與制造結合，集控制、計算機、電氣、機械為一體的綜合性學科專業。本專業既強調學生有扎實的理論基礎，也突出學生的實踐技能，并注意加強學生在工程技術方面創新能力的培養。

　　自動化專業的一級學科為“控制科學與工程”，本專業主要有4個發展方向：1、運動控制；2、過程控制；3、嵌入式系統與機器人；4、人工智能。

　　本專業培養具有扎實的自然科學基礎，具有良好的計算機、外語、經濟、管理等方面的應用基礎；具備電工電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用等專業知識高素質應用型專門人才。

　　本專業學生主要學習電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，具有自動化系統分析、設計、開發與研究的基本能力，綜合素質高，具有堅實理論基礎和創新能力。

　　《電路》、《信號與系統》、《模擬電子技術》、《數字電子技術》、《自動控制原理》、《現代控制理論》《微機原理及應用》、《軟件技術基礎》、《電機與拖動》開元體育、《電力電子技術》、《計算機控制技術》、《系統仿真》、《計算機網絡》、《運動控制》（亦稱電力拖動自動控制系統）、《過程控制》開元體育、《單片機與嵌入式系統原理》、《計算機輔助設計》、《專業英語》和《智能控制》等。

　　本專業學生畢業后可在涉及電子信息自動化技術的公司開元體育、企業、設計院、研究所和高校等單位從事技術開發、科學研究及管理工作。

　　該專業畢業生有著廣闊的就業渠道，因為自動化技術的應用廣泛，其就業領域也五花八門。學生在畢業后能從事自動控制、自動化、信號與數據處理及計算機應用等方面的技術工作。就業領域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統、通信系統、稅務、外貿、工商、鐵道、民航、海關、工礦企業及政府和科技部門等。自動化專業一直以來是社會急需的人才。

　　本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 67 所，本次參評64 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 162 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)

　　截至2019年底，通過“自動化”專業認證高校名單共計67所，通過認證時間比較早的大學有華北電力大學、山東大學、哈爾濱工業大學等，說明這些學校自動化專業是比較強勢的，以下是具體名單一覽表，供大家參考：

　　1.“專業名稱”為專業的當前名稱，部分專業在認證有效期內曾用其他名稱，詳請查詢中國工程教育專業認證協會網站（）；

　　2.部分專業已參加多輪次認證，“有效期開始時間”為首次通過認證的有效期開始時間，“有效期截止時間”為最近一輪通過認證的有效期截止時間；總的有效期起止時間不具比較意義；

　　3.部分專業的“有效期截止時間”標有“有條件”，如“2025 年 12 月（有條件）”，表示“需要該日期前 3 年（即 2022年底前）根據專業改進情況決定是否延長至 2025 年 12 月”，其他“有條件”的以此類推；